Trong cùng một tháng, Viện Công nghệ Sinh học và Thực phẩm – Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH) ghi dấu ấn kép: 4/10 dự án (40%) lọt vào Vòng Chung kết Cuộc thi Khởi nghiệp Đổi mới Sáng tạo InnoGreenLife 2025–2026, đồng thời 2 chương trình đào tạo thạc sĩ của Viện vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt là chương trình đào tạo Thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM theo Đề án 1002/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

Theo Quyết định số 995/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, danh sách 90 chương trình đào tạo kỹ sư – thạc sĩ tài năng STEM của các cơ sở đào tạo trên cả nước tham gia Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025–2035 và định hướng tới năm 2045” (theo Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ) đã chính thức được phê duyệt.

Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM có 05 chương trình thạc sĩ được phê duyệt (Công nghệ sinh học, Công nghệ thực phẩm, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật điện tử). Trong đó, Viện Công nghệ Sinh học và Thực phẩm đóng góp 02 chương trình:

• Thạc sĩ Công nghệ sinh học – lĩnh vực Khoa học sự sống.
• Thạc sĩ Công nghệ thực phẩm – lĩnh vực Sản xuất và chế biến.

Việc được công nhận là chương trình đào tạo tài năng STEM đặt ra yêu cầu cao về chuẩn chương trình theo Quyết định số 2627/QĐ-BGDĐT ngày 17/9/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời mở ra cơ hội tiếp nhận các nguồn lực hỗ trợ đặc biệt theo Đề án nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực ưu tiên của quốc gia.

Cùng thời điểm, Vòng Chung kết Cuộc thi InnoGreenLife 2025–2026 – mùa thứ 5 cuộc thi Khởi nghiệp Đổi mới Sáng tạo của IUH – ghi nhận 4/10 dự án vào Chung kết đến từ Viện CNSH&TP, chiếm 40% và là số lượng cao nhất trong các đơn vị tham gia. Đó là VINATTO (sản phẩm chăm sóc tim mạch), Netgins (gừng sưởi ấm sinh kế xanh), WATERMEAL (gia vị rắc món ăn đa dụng), và Man-up snack (snack tận dụng phụ phẩm vỏ trái cây).

“Hai dấu mốc cùng diễn ra trong tháng 5/2026 phản ánh chiến lược kép của Viện: đầu tư chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc gia về STEM, đồng thời gắn đào tạo với khởi nghiệp – đổi mới sáng tạo, để sinh viên và học viên không chỉ giỏi chuyên môn mà còn dám đưa ý tưởng ra thị trường.”

Đề án 1002/QĐ-TTg đặt mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thuộc các lĩnh vực ưu tiên – bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học, vật liệu mới, công nghệ thực phẩm và các ngành công nghệ cao khác – phục vụ phát triển kinh tế – xã hội của Việt Nam đến năm 2035 và định hướng tới năm 2045.

T.H